小学数学课中德育活动的设计策略

作者：关雪丹

来源：吉林教育, 2021, (16): 70.

<正>我国不仅是快速发展的大国,更是文明知礼的国家,所以相较于知识教育,我国更加重视学生的思想品德培养。十年树木,百年树人,加强对我国青少年的思想道德教育,要从小抓起。对小学生进行思想道德教育,不能采取单一的教学方式,因为那样不仅达不到想要的教学效果,还可能激起学生的逆反心理。对学生进行思想道德教育要通过有趣的德育活动来实施,要使小学生都能参与其中,增加学生的切身感受,提升学生的学习乐趣,进而提升教学效果。基于此,本文以小学数学课堂为例,