小学数学高效课堂构建模式探究

作者：王进云

来源：科普童话, 2019, (37): 8.

<正>小学数学教学是师生互动的教与学过程。然而,很多老师却没有很好践行"互动教学"理念,导致课堂无法走向高效。在多年的实践教学中,笔者慢慢认识到高效课堂的含义,即发挥学生的主观能动性,让每一个学生都有自己的事情做,都能更好地学习到知识,解决学习中的每一个疑难问题,并从中获得在这个阶段他们所必须应有的知识储备,进而养成良好的学习习惯。高效课堂不是热闹的应景之举,更应是真真切切地从学生