随着社会的不断发展,社会越来越注重人才的综合素质。不仅需要他们具有较强的专业能力,还需要学生具有高尚的品德,正确的价值观念等等。这就需要中职教师在对学生进行管理时,从学生的个人性格以及个性发展角度出发,发现学生自身存在的问题,通过正确的引导,实现德育的渗透,使学生逐渐发展为当前社会需要的人才。本文便从中职院校教育教学角度出发,对如何渗透德育进行了较为深入的分析。