高职院校依法治校及其评估指标体系现状探究

作者：林海景

来源：江西电力职业技术学院学报, 2020, 33(11): 113-117.

• 高职院校
• 依法治校
• 指标体系

在当前高职院校扩招百万、"双高校"建设工程如火如荼开展的情况下,愈发突显依法治校在深化高校教育体制改革、建设现代学校制度中的重要性。然而,当前高职院校在推进依法治校的过程中依然存在教育立法不够完善、章程定位不够明确等问题,且学术界对于高职院校尚未有一套成体系、易操作的依法治校评估指标体系。

• 单位
  福州职业技术学院