随着职业教育改革的深入，信息技术与高职教育的融合程度逐渐加深，信息技术成为推动职业教育高质量发展的重要力量。在此背景下，教师需要强化信息技术在高职数学教学中的应用，切实推动高职数学教学发展。基于此，文章基于现代信息技术，首先探讨传统高职数学教学中存在的问题，然后分析高职数学教学创新的意义，最后探索高职数学教学创新的路径，以期为相关教学活动的开展提供参考。
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