<正>质疑是学生思维发展的基础,新课改中要求学生能主动针对教学内容提出质疑,并分析教学内容,从而顺利解决问题。但是,在实际教学中,并不是所有的学生都敢于提出自己的质疑。因此,教师应敢于培养学生的质疑精神和能力,提高教学效率。一、指导学生从多个角度思考问题学习语文知识的过程中,学生不仅要掌握其表面知识,更要了解其内在,进而学会从不同的角度思考问题,掌握问题的本质。因此,教师要培养学生从不同角度思考问题的能力。首先,教师指导学生利用
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
