随着教学改革的推进,化学教学模式创新成为新的教学走向.化学是一门以实验为基础的科学,而微课具有短小简练、主题突出、内容具体等特点,若能在初中化学教学中灵活运用微课视频,可以收到事半功倍之效.本文以初中化学为例,探讨微课在化学教学中的应用,将微课运用到课堂教学中,能够激发学生发展与成长的主观能动性,提升思维思辨能力.
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