《测量学》课程是高校地理信息科学专业的重要基础课程，在专业人才培养中发挥重要作用。开展《测量学》课程思政建设是落实立德树人根本任务的必然要求。文章深入挖掘《测量学》课程蕴含的思政元素，从课程教学目标、课程思政建设、教学模式等方面开展课程思政教学的探索与实践，旨在培养满足经济社会发展需要的高素质、创新型测绘技术人才。
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