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摘要
三江学院对集成电路制造技术课程进行了改革，利用项目化教学的方式开展集成电路工艺的虚拟仿真、器件的虚拟制造、器件电学特性的虚拟仿真等实践教学活动。项目化教学改变了传统的人才培养模式，利用软件进行器件的虚拟制造既可以增加学生的学习乐趣，又可以提升学生的实践能力。学生通过完成一个完整的MOS/VDMOS器件的虚拟制造项目，进一步提升了职业技能。该文介绍了集成电路制造技术课程的培养目标、课程体系改革探索，并进行了相应的课程改革总结。
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单位电子信息工程学院; 三江学院
