在小学英语教学中,灵活利用翻转课堂的教学模式,能够有效提高小学英语教学效率。当前仍有教师采用传统的填鸭式教学,特别是小学英语课堂教学中,学生只能够根据教师所讲授的内容去生硬地记忆英语知识,这样忽略了教学过程中学生的个人体验。为了提高小学英语教学水平,教师应当将翻转课堂引入小学英语课堂教学中。本文通过研究翻转课堂教学模式在小学英语教学中的应用方法,提出可行性教学策略,力求提高小学英语课堂教学质量。
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