我国社会大众对教育事业的发展越来越重视,素质教育改革也在持续深化中,高中物理教师也应当跟随时代发展,调动学生的神经,激发学生的学习热情,提升学生自主探究水平和创造性水平。经过实践证实,学生在学习高中物理知识时结合类比思维能够有效提升学习能力和效率水平,因此高中物理教师应当在日常的教学实践中重点塑造学生的类比思维。
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