摘要

家园沟通合作工作,是幼儿健康成长的基石,家园沟通能力也是幼儿园教师必须掌握的专业技能之一。本文以长沙幼儿师范高等专科学校为例,拟从中职学制的顶岗实习生与家长沟通交流能力的现状调查、现状研究分析、对策等方面来探索如何提升实习期间幼师家园沟通交流的能力。