摘要

探究高中生物学实验课程中的STEM教育元素,总结生物学实验教学与STEM教育整合的基本流程并进行案例分析,提高学生的生物学核心素养,为高中生物学实验与STEM教育理念融合提供教学借鉴,有效解决目前生物学实验教学中存在的问题。