道德与法治作为中学生接受素质教育阶段的重要学科,能够强化中学生的思想道德水平和精神文明建设,九年义务教育的顺利进行也离不开道德与法治,而如何助力学生学好这门学科,教师需要对自己提出更高要求。本文采用"角色代入式"教学方法,构建道德与法治的智慧课堂,通过丰富的实践活动营造良好的学习环境,帮助学生养成良好习惯,使课堂提质增效,强化中学生的身心健康和综合素质,为更多的教育工作者提供借鉴和参考。
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