以行为心理学视角剖析盲童行为与情绪,解读盲童行为情绪背后的原因,通过设计方法营造适合盲童生活学习的幼儿园公共空间。运用调查问卷的方法,搜集青岛李沧地区某幼儿园设计现状;对国内外优秀盲童幼儿园的使用空间进行个案分析。探索研究出一套适合盲童心理与生理需求的公共空间设计方法。研究成果运用到实际项目中,满足公共空间设计需求。归纳梳理了理论体系,提出"针对盲童心理及生理影响,以行为心理学进行环境设计指导"的研究原则,结合空间的布局、安全设计等方面提出相应的设计策略内容。
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