合作·探究·启发:培养学生数学学习能力

作者：徐群

来源：福建教育, 2023, (05): 38-39.

• 自主探究
• 合作学习
• 学习能力

在高年级的问题探究课上,教师可以通过找准切入点、把准知识点、提取关键点,让学生经历“独立思考—表达思考—合作探究—总结概述—拓展探究”的过程,培养学生自主学习能力。