近年来,任务型语言教学在我国的研究及教学领域都获得了巨大的关注,尤其是英语口语教学与任务型教学的结合。本文试图通过对这一领域的一些重要研究的回顾,提供一些教学启示。本文回顾了英语口语教学和任务型语言教学中的一些关键问题及大学英语口语教学中存在的问题,并提供了一些解决这些问题的建议性指导方针,以期鼓励今后的研究。
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