基于“生命自觉”视角的医学生培养模式

作者：俞师; 王凯闻; 张桂莉^*

来源：医学教育研究与实践, 2019, 27(02): 248-251.

DOI：10.13555/j.cnki.c.m.e.2019.02.019

• 生命自觉
• 医学生培养教育
• 路径选择

医乃仁术,医学教育的本质就是培养医者仁心的济世人才。然而现实的教育与预期相悖离,医患关系日益紧张,医生已成为社会不被信任的群体。如何回归医学教育的本质,探寻医学生培育的路径与方式,本研究从"生命自觉"的视角出发,具有深切的人文关怀和社会责任感,审视医学教育模式的症结所在,从"生命自觉"视角提出医学生培养模式切实可行的路径,复归"医乃仁术"的医学本质。

• 单位
  广西医科大学