数控仿真软件在中职数控专业教学中运用非常普及,它在激发学生学习兴趣、缓解机床数量不足等方面发挥了重要作用。但是,不同的学校在仿真软件的应用方面还有较大差距,本文以重庆市育才职业教育中心数控技术应用专业为例,从一名长期从事数控专业实训教学人员的视角阐述中职学校对仿真软件的应用实践,为其他中职学校数控专业教学提供参考。
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