思想政治教育本身的意识形态性和文化属性,使得马克思主义与中华优秀传统文化在思想政治理论课中的共在具有现实性。实践中,既要看到马克思主义基本理论和中华优秀传统文化的核心理念、人文精神等这些人类智慧的结晶在推动社会发展和人类道德进步方面具有相通之处,也要注意区分两者不同的特质,避免由于误读、错解马克思主义本质和中华优秀传统文化的特点而错误地认为两者水火不容、非此即彼。思想政治理论课要在坚持马克思主义指导下大力融入中华优秀传统文化,发挥最佳的立德树人的功能和作用。
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