运用地方党史提升历史解释素养的教学策略——以海南改革开放史为例

作者：柯志阳

来源：新教育, 2024, (07): 53-54.

• 改革开放
• 海南发展
• 历史解释
• 教学策略

历史教学中，教师要立足海南发展的视角，将海南地方党史中史料和图片资源融入到课堂教学内容中，梳理海南改革开放的线索，解读中国改革开放之路，提升高中学生的历史解释素养能力。

• 单位
  华东师范大学