核心素养是学生快乐认知、合作探究、全面发展的终极目标，也是数学教学的教育目的和教学任务．因此，本文首先进行关于核心素养的概念简介，以此确立研究基点，然后简述培养学生核心素养的重要性，直接展示研究价值，最后详细论述培养学生核心素养的科学策略：开展实物教学，满足直观认知；开展生活教育，提供教学情境；开展电化教学，创设虚拟认知；开展翻转教学，培养自主学习；开展分层教学，实现循序渐进；开展游戏教学，实现快乐成长．
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