摘要

随着教育事业的快速发展,德、智、体、美、劳方面的综合教育成了社会关注的焦点,小学美术教学作为素质教育的重要组成部分,培养学生的艺术修养与审美能力,通过对艺术作品的观察与赏析,能促进学生进行审美创造活动。本文对在小学美术教学中培养学生观察能力的意义进行深入分析,对在小学美术教学中培养学生观察能力的有效策略进行探究。