小学数学课堂练习的策略研究

作者：鲁波

来源：数学教学通讯, 2022, (34): 37-38.

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文章以小学数学练习教学为研究对象，分析在课堂练习中存在的一些问题，提出课堂练习教学策略：教师对课堂练习的重视程度需要更进一步提高；教师应注重练习的质量；教师应注重练习讲评的深度。