成长型思维模式培育路径探索

作者：王卫丽; 石国伟

来源：基础教育课程, 2020, (11): 32-44.

• 成长型思维模式
• 固定型思维模式
• 思维模式培育

成长型思维模式是美国教育心理学家卡罗尔·德韦克提出的思维模式理论中的核心概念。思维模式理论的提出,给中小学一线教师提供了一个了解并帮助学生激发内在动机、正确归因、增强韧性与抗挫能力,从而提高其学业表现的入口。在教学中,教师可以从教师、学生、家长等三个方面对学生成长型思维模式的培育路径进行探索。

• 单位
  山西师范大学; 山西师范大学现代文理学院