PBL联合LBL双轨教学模式在中职病理学教学中的应用

作者：刘璐; 吴玉婷

来源：西部素质教育, 2016, 2(24): 121.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201624089

• 实验教学
• 双轨教学模式
• PBL
• LBL
• 病理学

文章将PBL联合LBL双轨教学模式应用到中职病理学教学中,并将调查问卷和期末成绩作为统计学分析的依据,研究该教学模式在中职病理学教学中的应用效果。由研究结果可以看出,通过PBL联合LBL双轨教学模式的实施,能够有效提升学生的医学能力和素质,具有良好的教学效果。

• 单位
  江西省萍乡市卫生学校