摘要

<正>人的求知与发展是一个长久的持续的过程,在学生时代主要靠教师教,有计划的学习进取求为将来的发展打好基础,而这种学习为的是将来离开教师而自己学习,自然而然的发展。为此,教育者最重要的任务不在于直接教给学生更多的知识,而在于通过教学开发学生的智力培养能力,教给学生求知的本领。学生具有较强的求知本领,就可以几何级数逐渐递增知识信息,立体化的增长见识。