《昆明的雨》教学实录

作者：杨静

来源：中学语文教学, 2020, (09): 24-28.

<正>一、造氛围师:请同学们先闭上双眼,静静地聆听这样一段旋律。师:听出来了吗,这是什么声音?生:是雨滴叮咚作响的声音。师:有同学喜欢雨季吗?为什么?生:我喜欢,雨淅淅沥沥,轻轻柔柔,我们可以在雨中徜徉漫步。生:我很喜欢下雨,可以读书、听音乐,感受宁静。师:看来,同学们享受的是雨季中的一种氛围、一番情调。而有一个地方的雨季是这样的(PPT):它的雨季好像是相当长的……反倒很舒服。