课程目标达成度决定着毕业要求的达成情况,是保证工程教育人才培养质量的支柱。在理解成果导向教育理念的基础上,明确《微机原理与接口技术》课程对毕业要求的支撑作用,厘清专业认证对课程教学的要求,建立毕业要求与课程目标间的矩阵关系,以完善课程大纲为抓手将课程要求具体化。围绕对应的毕业要求指标点,明确课程目标,优化课程内容和教学环节,完善考核方式,实施课程目标达成度评价策略。从措施上保证认证理念在具体课程建设中落实,为进行课程评价和持续改进提供依据。
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