<正>《中小学数学》(初中版)2017年第4期张俊的"真的不能补短吗"在截长补短思路的引领下,添加多种位置的辅助线段,并借助全等,相似,旋转等知识和方法,对一道几何中考模拟题(以下简称"原题")的解法进行了深度分析和精彩演绎;随后孟令金在《中小学数学》(初中版)2017年第12期发表同名文章"真的不能补短吗",从三角函数(个别解法用到高中余弦定