哈尔滨医科大学附属第一医院普外科积极开展SPOC(small private online course)教学, 通过专题研讨、线上平台交流和技能操作演练等途径, 对本学科临床及科研重点内容进行讲解研究, 使学生准确地掌握学习重点, 高效地学习学科知识;实现了学习的情境化、问题化、多维化和任务化的教学目标, 为线上线下交互式的新型教学模式提供了参考, 值得进一步推广。
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