摘要

<正>随着经济全球化的趋势不断加快,英语的重要性日益凸显。英语是学生必须掌握的一门外语科目,同时也具有较高的实用价值,学好英语有利于学生未来的职业发展,促进人际交往,适应工作岗位,激发学生参与竞争的积极性。在全面课程改革的大背景之下,英语听、说、读、写四大基本技能受到了义务教育阶段教学的重视,而听力教学相对于写作、阅读来说,考验的是学生的综合英语水平,对学生的英语素质有一定的要求,难度比较大,让学生学习学起来有些困难。在初中英语听力教学中,教师要找出听力学习存在的问题,有意识地提高学生听力水平,加强对学生英语综合素质的培养。