让小学语文朗读教学彰显课堂艺术

作者：蓝秀敏

来源：课外语文, 2018, (10): 70.

• 小学语文
• 朗读教学

每教学一篇新课文,教师总少不了要把课文朗读一番。著名特级教师于漪说过:"如果一节课都是一个调子,平铺直叙,像流水般地淌、淌、淌,学生会感到乏味,打不起精神。"朗读作为语文教学中重要的环节之一,新课标要求语文教学要着重培养学生能用标准普通话去朗读教材中的课文,且发音正确、流利,富有情感。笔者根据实际教学经验和学习交流心得,认为应该从以下几个方面进行朗读学习的提高。