基于多元视角对心理契约理论实践探究

作者：赵丽萍

来源：教育现代化, 2018, 5(29): 63-64.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.29.031

• 心理契约
• 学生管理

通过回顾一则关于通学生缔结心灵契约的典型成功个案,在反思借鉴使用心理契约理论过程中,对心理契约的稳固性特性进行了思考,并对心理契约理论提出个人设想和展望。

• 单位
  云南师范大学