随着经济全球化的发展及我国经济实力的增强,实用英语技能成为工作中十分重要的工具,良好的英文应用能力会为高校毕业生提供更多的就业机会和更强的就业竞争力。如何将实用性英语技能有机地和工程类专业的相关课程结合起来,就变得尤为重要。基于《理论力学》课程的特点,针对不同专业的学生群体,根据教学目标合理地修改教学大纲,并在理论力学课堂教学中融入使用英语技能教学,有助于构建适合不同院校体系下学生的双语教学课程建设。从而激发学生学习的兴趣,提高了学生的实践能力和综合素养。
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