高校网络思想政治教育在面临新的发展空间的同时，也面临着诸多的挑战。在网络时代，高校思想政治教育必须主动掌握网络舆论空间这一教育场域，将网络信息资源转换为思想政治教育内容，更好应对新的话语传播格局。充分利用好“互联网+”这一载体，实现思政教育效果的最大化，尚且需要进一步的探索。有必要基于数据驱动、应用驱动、效果驱动三个层面不断优化网络教育模式，推动高校网络思想政治教育更具效能。
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