辽宁省“双高计划”建设项目“五制”管理机制实践探索——以沈阳职业技术学院为例

作者：齐丹

来源：现代职业教育, 2020, (04): 14-15.

• “双高计划”
• 项目管理机制
• 实践探索

辽宁省教育厅、财政厅决定从2017年起组织实施"辽宁省高水平现代化高职院校和高水平特色专业群建设计划"。2017年12月4日,沈阳职业技术学院获批成为"辽宁省职业教育高水平现代化高职院校"立项建设学校,学院的机械设计与制造等4个专业群获批成为"辽宁省职业教育高水平特色专业群"立项建设单位。在双高项目管理实践中,学院逐步构建具有特色的科学、规范的管理机制,即"五制"特色管理机制,包括项目论证制、主体责任制、成果导向制、项目储备制、责任追究制五项特色管理办法。

• 单位
  沈阳职业技术学院