即兴伴奏属于音乐领域中艺术性、技术性以及创造性都比较强的综合性学科,同时也是学前教育专业学生所必须具备的职业技能必修课程。但是因为钢琴即兴伴奏的难度相对较高,这也间接衍生出了关于专业的教学问题。对此,为了更好地推动学前教育专业长远发展,本文详细分析学前教育专业钢琴即兴伴奏课程教学改革的构想,希望可以为相关教育者提供课程改革帮助。
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