基于分析新高考背景下高中数学核心素养教学,本文主要通过教师更新教学思路和观念;创新教学的设计方法;融入高考数学的试题;教育评价的有效落实四种途径,比如为学生列举一些典型的"金字塔""一朵云"之类的高考试题,有利于学生积累丰富的学习方法和解题经验,进一步提升学生的数学学习能力和效率,为学生的高考数学考取理想成绩提供保障。
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