初中语文作文教学中进行分层次教学的方法分析

作者：姜静

来源：山西青年, 2019, (01): 194.

• 初中语文教学
• 作文
• 分层次教学

本文从准确动态定位,对学生合理分层分组、语文作文教学之前分层备课、课堂作文教学之中分层授课、课后作业布置合理分层,评价分层等方面,对初中阶段语文作文教学之中开展分层次教学的方法进行了阐述,以期为在初中阶段的语文作文教学之中做到因材施教,促进学生写作能力的全面提升提供参考。