“合作学习”在小学语文课堂教学中的实施优化

作者：孙苗

来源：小学教学研究, 2018, (31): 44-46.

• 合作情境
• 合作时机
• 合作思维

"合作学习"教学理念下的小学语文课堂教学,注重让学生在合作的过程中,通过合作情境的创设优化,合作目标的重新厘定,合作时机的适度把握,合作思维的有效历练,实现语文能力的提升,让合作学习真正发挥同伴互助的作用,提升语文课堂教学和学生学习的效率。