基于数据分析的高中数学精准化教学实践——以“函数y=Asin(ωx+φ)的图像”教学为例

作者：袁思情

来源：现代教学, 2023, Z3: 132-133.

• 数据分析
• 精准教学
• “三个助手”

笔者依托“三个助手”平台，以高中数学为实践案例，将课程教学的全过程数据反馈到教学目标、教学内容、教学活动和教学评价四个方面，积累动态数据，呈现学生思维，创设互动环境，定制个性化作业，探索基于数据分析的精准教学，为数字化教学开辟新路径。