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借助动手操作 优化数学教学
作者:张美兰
来源:
小学教学参考
, 2018, (06): 26.
动手操作
数学教学
概念
规律
技能
摘要
动手操作是学生喜闻乐见的学习形式之一,既易于理解所学知识,又可以有效提升学习质量。因此,在数学教学中,教师可借助动手操作,帮助学生理解概念、探究数学规律、形成数学技能,以达到优化数学教学的目的。
单位
江西赣州市
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