翻转课堂作为一种新型教学模式,改变了传统教学模式中的师生角色,将以教师为中心的课堂教学转变成以学生为中心的课堂教学,能显著提高教学质量,培养学生创新精神和综合能力,已日益被越来越多的高校课堂所应用。文章阐述了翻转课堂的教学特点,在此基础上从学校、教师、学生三个层面分别剖析了高校在翻转课堂教学实践中存在的一些影响实施效果的突出问题,最后针对学校、教师、学生三方制订了有针对性的改进措施,以期推动翻转课堂在高校教学实践中的应用,提高高等教育教学质量。
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