小学阶段的学习是学生学习生涯的开始,小学低年级的学生有很强的表达欲望,经常想表达自己,语文教师在进行教学的时候要建立一个轻松的学习环境,结合实际,抓住适时的机会创设轻松的氛围,给学生训练说话的语境,在识字教学和阅读教学中鼓励学生表达,以此提升低年级学生的语言表达能力。