摘要

“读思言”是基于互联网技术的一种新型教学模式,初中英语教师借助这一模式可以创新教学,使学生能够拥有更多的进步机会,从而有效提高学生的英语综合能力。初中阶段是学生学习英语知识的重要阶段,教师着力培育学生的思维能力及读写能力,有利于学生深刻理解语法及词汇等知识,并不断积累,从而形成良好的英语核心素养。文章分析了“读思言”教学模式的特点及意义,探究了以“读思言”模式助力优化初中英语深层阅读教学的实践策略,以供参考。