高职创新创业人才培养评价体系的构建与实践

作者：李媛媛

来源：吉林省教育学院学报, 2020, 36(04): 1-4.

DOI：10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.04.001

• 高职院校
• 创新创业
• 评价体系

高职院校创新创业人才培养评价体系的构建是创新创业教育的重要内容。本文从高职院校、学生、地方政府、社会四个方面入手构建高职院校创新创业人才培养的评价体系,得出可借鉴的经验,发现改进之处,以期构建符合我省省情的高职创新创业人才培养的评价体系。

• 单位
  吉林省教育学院