如何在小学语文教学中渗透心理健康教育

作者：张昌生

来源：西部素质教育, 2020, 6(06): 85-86.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202006042

• 小学语文教学
• 心理健康教育
• 科学评价机制

为了提升语文教学效率和质量,文章首先阐述了小学语文教学中渗透心理健康教育的意义,然后提出了小学语文教学中渗透心理健康教育的有效策略,包括挖掘教材内涵,找到渗透的切入点;鼓励学生对话,在表达中得到真理;开展丰富活动,在活动中渗透心理健康教育等。