摘要

班主任作为班级建设的组织者、领导者,具有言传身教的重要作用,在教学工作中班主任如何做好管理工作,为学生打造一个良好的班级学习氛围至关重要。本文初步探析在班主任管理教育改革中所存在的问题和解决措施。