初中历史学科是学生充分了解我国历史的关键性课程，越来越受到学生及家长的重视。历史教学的实施主要依托现行的历史教材，而初中历史教材中的插图对于历史教学有着举足轻重的作用。然而长期受应试教育等因素的影响，教材中的插图没有得到充分利用，师生有时甚至无视这部分内容的存在，影响了教育效果。文章分析了初中历史教材中插图的意义，讨论了初中历史教材中插图的运用方法。
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